[Teaching Note] Revenue Recognition at Stride Funding: Making Sense of Revenues for a Fintech Startup

Kang, Jung Koo

  • ティーチングノート
HBP

Teaching note for case CCJB-HBS-124015.

出版日
2023/12
領域
起業
財務
会計・コントロール
ボリューム
12ページ
コンテンツID
CCJB-HBS-124058
オリジナルID
124058
ケースの種類
Teaching Note
言語
英語
カラー
製本の場合、モノクロ印刷での納品となります。

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